Sessant\u2019anni compiuti e non dimostrarli per niente, tanta \u00e8 la passione educativa e l\u2019entusiasmo che mette nella comunicazione. Questo \u00e8 il dott. Ezio Aceti, psicologo, chiamato dall\u2019Associazione Italiana Genitori (AGE) di Civitanova Marche per concludere il ciclo di conferenze sull\u2019educazione alle emozioni, all\u2019affettivit\u00e0 e all\u2019educazione sessuale. Due gli incontri avuti con un buon numero d\u2019iscritti, venerd\u00ec 18 (15,00 \u2013 19,00) e sabato 19 (8,30 \u2013 12,30) maggio, per un totale di otto ore, presso l\u2019auditorium della Scuola Primaria San Giovanni Bosco. Il tema affrontato \u00e8 stato quello dell\u2019educazione alla sessualit\u00e0.
\nEducare alla sessualit\u00e0 \u00e8 un compito delicato. L\u2019analisi della societ\u00e0 contemporanea ci obbliga a fare i conti con i cambiamenti storici intervenuti. Ieri esistevano norme e regole condivise, una coerenza educativa, pochi stimoli, l\u2019autorevolezza e l\u2019autoritarismo dell\u2019educatore e si dava sempre un tempo per sperare. Oggi si vive di emozioni, di pluralismo e caos, gli stimoli sono molti, serpeggiano lassismo e crisi di valori e tutto \u00e8 vissuto in un tempo immediato. La crisi della scuola, della famiglia, della societ\u00e0, attorno alla quale hanno scritto in molti, da Bauman a Ricoeur, da Galimberti a Benedetto XVI, \u00e8 paragonabile alle doglie del parto. Identit\u00e0 sessuale chiara e rigida, pregiudizi e disuguaglianze fra uomo e donna, assenza di formazione, cos\u00ec si viveva ieri la sessualit\u00e0. Oggi invece, l\u2019identit\u00e0 sessuale \u00e8 confusa e ballerina, c\u2019\u00e8 una maggiore uguaglianza tra uomo e donna e si fa un gran parlare sulla formazione.
\nLa sessualit\u00e0 \u00e8 un linguaggio che manifesta tutta la persona umana. \u00c8 il modo del maschio, dell\u2019uomo, della femmina e della donna di manifestare se stessi. Il corpo del maschio e della femmina \u00e8 a fondamento della nostra sessualit\u00e0. Nasciamo maschi e femmine, abbiamo cervelli diversi, organi genitali differenti, sensibilit\u00e0 e comportamenti diversi, anzi siamo corpi dissimili. Una corretta educazione sessuale presuppone un grande rispetto dello sviluppo emotivo e affettivo del bambino e della bambina e obbliga a mettere la famiglia al centro del processo educativo. Lo sviluppo evolutivo \u00e8 quel processo che, partendo dalla natura cromosomica, favorisce mediante la cultura e l\u2019educazione, lo sviluppo della natura di ciascuno e aiuta il bambino e la bambina a prendere coscienza di s\u00e9. L\u2019identit\u00e0 sessuale \u00e8 la percezione del proprio io come essere sessuato. Il maschio \u00e8 contento di s\u00e9 come maschio, la femmina \u00e8 contenta di s\u00e9 come femmina. Tutte le informazioni e la formazione svolte dalla famiglia con l\u2019aiuto delle diverse agenzie educative devono essere rispettose del ritmo evolutivo.
\n\u201cLa realt\u00e0 non \u00e8 quella che noi vediamo. La realt\u00e0 ci viene incontro con l\u2019attimo presente; ma la facciamo esistere noi nella misura in cui vi scorgiamo il positivo, l\u2019amore, il senso. Ecco perch\u00e9 la realt\u00e0 \u00e8 la luce dentro di noi che illumina quello che succede, quello che capita. In questo modo tutte le cose, tutte le vicende trovano un senso, rivelano un fine che \u00e8 la volont\u00e0 di Dio sul presente, sulle cose, la volont\u00e0 di Dio \u00e8 solo l\u2019amore\u201d (https:\/\/www.ezioaceti.it\/). Quanto il dott. Aceti scrive nel proprio blog, \u00e8 stato citato dallo stesso nel corso della conferenza.
\nLo sviluppo intellettivo del bambino si avvera per tappe progressive, sono quelle studiate dal Piaget oggi pi\u00f9 che mai valide. Lo sviluppo affettivo e sociale avviene attraverso il giusto equilibrio tra gli istinti, il nostro io e le regole che troviamo nell\u2019ambiente. L\u2019io \u00e8 la nostra vera persona, il nostro carattere. Gli istinti sono controllati dalle regole. Le tre componenti, dai sei ai dieci anni anche se non sono mature, sono per\u00f2 in equilibrio.
\nDurante l\u2019adolescenza si registra un forte sviluppo degli istinti e dell\u2019affettivit\u00e0 dovuti alla natura dell\u2019uomo. Gli istinti spesso ci inducono verso un comportamento violento e aggressivo. Ci si sente agitati e spinti da una forza interna che rende l\u2019adolescente instabile. Le problematiche conseguenti sono: la crisi d\u2019identit\u00e0, il difficile rapporto con l\u2019adulto, la masturbazione, i rapporti precoci e le cotte. Le relazioni sociali portano l\u2019adolescente ad avere rapporti con la famiglia, con il gruppo, con l\u2019altro sesso e con la scuola.
\nL\u2019educatore deve far capire all\u2019adolescente che la libert\u00e0 si conquista con il tempo e con la pazienza. Il ragazzo e la ragazza veramente liberi sono padroni dei propri sentimenti e dei propri istinti. Il gruppo, lo sport, l\u2019amicizia sono mezzi per superare i momenti di difficolt\u00e0. Occorre poi che l\u2019educatore inviti l\u2019adolescente a non drammatizzare mai il proprio vissuto e a ricominciare sempre il cammino e non arrendersi mai. In una relazione educativa il torto e la ragione si distribuiscono in parti uguali. L\u2019unicit\u00e0 dell\u2019amore \u00e8 di mettersi continuamente in discussione. L\u2019altro \u00e8 coessenziale per me, senza di lui non esisterei nemmeno io. L\u2019amore si educa e s\u2019impara. Una dimensione da coltivare in profondit\u00e0 \u00e8 quella dell\u2019interiorit\u00e0. Sant\u2019Agostino dice che Dio \u00e8 pi\u00f9 intimo a me di me stesso e infinitamente al di l\u00e0 di me stesso.
\n\u201cEducare non \u00e8 dare regole, castigare e punire. \u00c8 far sentire il bambino atteso, desiderato, far sentire che ne \u00e8 valsa la pena che \u00e8 nato, e questo noi possiamo farlo se ogni volta che parliamo con il bambino terminiamo il nostro dire con la parola Tu. La parola Tu vuol dire che rispettiamo la sua dignit\u00e0, ad esempio si pu\u00f2 dire: \u201cGuarda non mi aspettavo questo da te, hai sbagliato qui, qui, qui\u2026 sono sicuro che Tu farai meglio, sono sicuro che Tu saprai cosa fare\u201d. Questo Tu \u00e8 il capolavoro dell\u2019educazione\u201d (Ezio Aceti, blog, ibidem).
\nValido il percorso di educazione all\u2019affettivit\u00e0 e alla sessualit\u00e0 promosso dall\u2019Associazione Italiana Genitori, pensato per i genitori e gli educatori in genere. I relatori chiamati sono quanto c\u2019\u00e8 di meglio a livello locale e nazionale: Paolo Scapellato (Civitanova Marche), Stefania Cagliani (Oggiono \u2013 Lecco), Ezio Aceti (Lecco). \u00c8 un vero peccato che agli incontri siano mancati gli insegnanti. L\u2019invito era rivolto anche a loro. Sar\u00e0 per un\u2019altra occasione. Quanto a me ho voluto partecipare a tutti gli incontri perch\u00e9 \u201c Ai v\u00e8cc ghe rincr\u00e9s mur\u00ec, perch\u00e9 na imparen v\u00fbna n\u00f5va t\u00f6cc i d\u00ec\u201d (detto brianzolo). Facile la traduzione: Ai vecchi rincresce morire perch\u00e9 ne imparano una ogni giorno. Poi ci sono i nipotini da accompagnare nella vita finch\u00e9 si pu\u00f2 e si deve. \u2022<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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