{"id":2456,"date":"2016-03-22T13:30:15","date_gmt":"2016-03-22T13:30:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lavocedellemarche.it\/?p=2456"},"modified":"2024-11-06T17:21:32","modified_gmt":"2024-11-06T16:21:32","slug":"si-cresce-solo-attraverso-il-confronto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavocedellemarche.it\/wordpress\/2016\/03\/si-cresce-solo-attraverso-il-confronto\/","title":{"rendered":"\u00abSi cresce solo attraverso il confronto\u00bb"},"content":{"rendered":"

FERMO: Andrea Monteri\u00f9 incontra i seminaristi che studiano Teologia<\/h2>\n

Andrea Monteri\u00f9 \u2013 ricercatore presso l\u2019Universit\u00e0 Politecnica delle Marche \u2013 ha incontrato la comunit\u00e0 dei seminaristi, raccontando la propria esperienza di vita e di studio e rispondendo ad alcune domande.<\/p>\n

Qual \u00e8 stato l\u2019iter che ti ha portato qui?
\nA dire il vero, dopo la laurea in ingegneria elettronica ho visto un concorso alla Pirelli. Quando stavo per partire vengo a sapere di un concorso qui in facolt\u00e0. Ero combattuto e decido di provarlo. Lo vinco e inizio a lavorare in facolt\u00e0.<\/p>\n

Come \u00e8 stato l\u2019approccio con l\u2019universit\u00e0?
\nHo sempre percepito il mio lavoro all\u2019universit\u00e0 come un mettermi a disposizione degli studenti. Credo che la funzione del docente sia quella di essere a servizio dello studente. A volte c\u2019\u00e8 la tentazione di pensare il contrario, come se il docente fosse al centro e tutti gli altri esistessero in funzione sua. Assunto questo principio, il lavoro diventa piacevole, arricchente, la vita in facolt\u00e0 resta umana. Poi questo non riesce sempre, per\u00f2 credo che almeno il tentativo debba essere fatto sempre.<\/p>\n

Hai fatto ricerca anche all\u2019estero?
\nS\u00ec, ho trascorso un anno e mezzo in Danimarca e ho insegnato un anno negli Stati Uniti, alla University of South Florida. Poi ho deciso di rientrare in Italia.<\/p>\n

Dunque non sei un \u201ccervello in fuga\u201d?
\nIl fenomeno dei \u201ccervelli in fuga\u201d non \u00e8 da sottovalutare, ma ha origini soprattutto economiche. Un dottorando all\u2019estero guadagna tra il doppio e il triplo che in Italia. I laboratori hanno tutto, chi fa ricerca ha tutti i mezzi a disposizione. \u00c8 chiaro che senza investimenti \u00e8 una lotta impari.<\/p>\n

Qual \u00e8 la tua visione dell\u2019universit\u00e0 italiana?
\n\u00c8 buona. C\u2019\u00e8 molto pessimismo di solito quando si parla di universit\u00e0. Nel mio campo, che \u00e8 quello che conosco meglio, l\u2019Italia \u00e8 il terzo paese al mondo per produzione scientifica dopo USA e Regno Unito. Il metodo \u00e8 buono. All\u2019estero ci apprezzano molto pi\u00f9 di quanto possiamo percepire qui. Per\u00f2 servono investimenti. Tagliare sull\u2019universit\u00e0 \u00e8 semplice. L\u2019anno scorso hanno tagliato 75 milioni di euro e se si andr\u00e0 avanti cos\u00ec la situazione, gi\u00e0 critica, diventer\u00e0 presto drammatica.<\/p>\n

Quindi \u00e8 un problema di politiche sbagliate?
\nDirei di s\u00ec. Negli anni si sono accumulati tanti privilegi, ma sarebbe ingiusto fare di ogni erba un fascio. C\u2019\u00e8 un mondo accademico che fa ricerca di ottimo livello e che si fa conoscere con stima a livello mondiale. Certamente per\u00f2 la qualit\u00e0 dipende anche dai fondi che si hanno a disposizione. Non \u00e8 sempre valida l\u2019equazione \u201cpi\u00f9 soldi migliore qualit\u00e0\u201d, per\u00f2 non si pu\u00f2 neppure pensare che la ricerca faccia il suo corso senza che ci sia un sistema alle spalle del singolo ricercatore e della sua \u00e9quipe.<\/p>\n

Pensando agli studenti delle scuole superiori in che cosa li incoraggeresti?
\nLa prima cosa che mi viene in mente \u00e8 di cercare di vedere chiaro i propri obiettivi, i propri motivi di interesse, da cui spesso pu\u00f2 dipendere anche la scelta universitaria e quella professionale. Inoltre li inviterei a creare occasioni di scambio, di lavoro in gruppo, luoghi dove sia possibile un confronto. Si cresce solo attraverso il confronto.<\/p>\n

Nella vita hai fatto diverse scelte audaci. A che cosa sono state dovute?
\nIo parlo con molta prudenza della fede, con un certo pudore. Per me la fede \u00e8 una relazione intima con il Signore, che ha avuto bisogno di un tempo di interiorizzazione. Credo che noi siamo il riflesso di ci\u00f2 che abbiamo vissuto.
\nLe nostre esperienza fanno s\u00ec che noi siamo quello che siamo. Cos\u00ec \u00e8 stato anche per me. Non avrei mai scelto quello che ho scelto effettivamente se non avessi avuto alle spalle un percorso nell\u2019Azione Cattolica, nella Giovent\u00f9 Francescana e nelle parrocchie di Fermo che ho frequentato.
\nQuesta luce non si \u00e8 mai spenta e ringrazio il Signore perch\u00e9 l\u2019ha sempre tenuta accesa. \u2022<\/p>\n

Enrico Brancozzi<\/p>\n

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\"Andrea<\/a>
Andrea Monteri\u00f9, ricercatore presso l’Universit\u00e0 Politecnica delle Marche<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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